Ove školske godine  učenici 2. k i 2. d razreda s prof. Ksenijom Krizmanić Horvat sudjelovali su  u međunarodnom eTwinning projektu Webučionica 4.0. Cilj projekta je poticati učitelje i učenike na razvoj informatičko-komunikacijskih kompetencija, komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetnost i inicijativnost.

Upoznali smo ili unaprijedili korištenje niza digitalnih alata. Kreirani su kvizovi, evaluacijski upitnici (Kahoot, Learninng Apps, Wordwall), letci, prezentacije, video prezentacije, brošure, posjetnice, čestitke, radni listići, WEB stranice, oblaci riječi u WordArtu, umne mape (Bubble, Mindmaster)… Učenici su izrađivali prezentacije u mnoštvu različitih digitalnih alata (PowerPoint, Canva, Genially…) zatim  digitalne letke i infografike u Canvi, Publisheru i sl.

Protekla je i ova godina projektnih aktivnosti.  Projekt je imao  brojne sudionike iz Hrvatske, Turske, Srbije, Jordana, Portugala, Bosne i Hercegovine, Bugarske, Švedske, Azerbajdžana i Sjeverne Makedonije (50 nastavnika i preko 170 učenika).

Projekt se bavio širokim spektrom aktivnosti i djelovanja u području održivog razvoja, očuvanja okoliša i planeta u cjelini, u brizi za prirodne resurse kojima svakodnevno raspolažemo i nadasve se zalagao za pokretanje svjesnosti čovjekove uloge u očuvanju okoliša kod mladih naraštaja.

Promocija ima ključnu ulogu u turizmu jer pomaže destinacijama da privuku posjetitelje, informiraju ih o svim atrakcijama i aktivnostima koje nude te poboljšaju imidž same destinacije. Kako bi shvatili važnost navedenog učenici 4.h razreda su tijekom godine sudjelovali u projektu Promocija u turizmu. Autorice projekta su profesorice Ines Jurilj i Martina Kir Jambrek, a projekt je proveden kroz nastavne predmete Turizam i marketing te Engleski jezik.

Svrha projekta bila je prepoznati važnost turizma i promocije na turističkom tržištu,  predstaviti sastavne elemente turističkog tržišta i promocijski miks na konkretnom primjeru nekog turističkog mjesta, prikazati djelovanje turističke promocije i njezin utjecaj na turistički razvoj mjesta / destinacije, razvijati samostalnost, timski rad, odgovornost i osobnu kreativnost, koristiti razne digitalne alate za izradu plakata, brošura i ostalih promotivnih materijala, te razvijati i primijeniti jezik struke na engleskom jeziku.

U okviru predmeta Statistika, prof. M. Šimić i prof. Z. Farkaš provele su tijekom šk. god. 2023./24., a ISTRAŽIVANJE O METODAMA POUČAVANJA  učenika Ekonomske škole Požega.

Napravljen je plan istraživanja, online anketa u Formsu, kojom su ispitani svi učenici škole. Rezultati istraživanja su interpretirani i prikazani u prezentaciji te je na kraju donesen zaključak

“Read your way to better English” je školski projekt koji se provodi kroz korištenje digitalne knjižnice Oxford Reading Club s više od 700 stupnjevanih lektira na engleskom jeziku prilagođenih za sve uzraste i razine znanja engleskog jezika.

Sudjelovanjem u projektu učenici 2.h razreda čitali su različita djela prilagođena njihovom stupnju znanja engleskog jezika na motivacijskim i kreativnim radionicama, ali i kod kuće u sklopu istraživačke aktivnosti.