Učenici naše škole – Magdalena Kristić, Paula Barišić, Jura Nikić i Petra Vlaović iz 2.a razreda te Lovro Čuljak iz 4.c i Lamia Sabo, Petra Petrović i Mihaela Novak Bareković iz 4.h razreda – sudjelovali su u međunarodnom projektu čiji je cilj razvijanje komunikacijskih vještina na engleskom jeziku, međukulturnog razumijevanja te osviještenosti o globalnim ciljevima održivog razvoja. Projekt je okupio učenike iz Grčke, Bugarske, Turske i Tunisa, a sve aktivnosti odvijale su se putem platformi Microsoft Teams i Google Meet.
Program je trajao pet tjedana, a susreti su se održavali ponedjeljkom u 17:00 sati, počevši od 27. listopada 2025. do 24. studenoga 2025. Kroz dobro organizirane online sobe za raspravu, učenici su svakoga tjedna imali priliku upoznati vršnjake iz drugih zemalja te razgovarati o različitim temama vezanima uz svakodnevni život, kulturu i globalne izazove.
Tijekom projekta obrađivane su sljedeće tematske cjeline:
- Upoznavanje, dnevni život i životni stilovi – Prvi tjedan bio je posvećen međusobnom predstavljanju, razmjeni osnovnih informacija te stvaranju ugodne atmosfere za suradnju. Učenici su razgovarali o svojim dnevnim rutinama, školi, slobodnom vremenu i životnim navikama, uspoređujući sličnosti i razlike među zemljama sudionicama.
- Mediji i pop kultura – Raspravljalo se o utjecaju društvenih mreža, popularnih filmova, glazbe i trendova koji oblikuju današnje generacije.
- Tradicije i slavlja – Učenici su predstavili tradicionalne običaje, nacionalne blagdane i kulturne posebnosti svojih zemalja.
- Igre diljem svijeta – Sudionici su razmjenjivali primjere popularnih dječjih i društvenih igara te sportova, ali i videoigrica otkrivajući kako se mladi zabavljaju u različitim dijelovima svijeta.
- Globalni problemi i održivost – Završne rasprave bile su posvećene klimatskim promjenama, zaštiti okoliša i ulozi mladih u stvaranju održive budućnosti.
Sudjelovanjem u ovom programu naši su učenici razvijali jezične kompetencije, digitalne vještine, samopouzdanje u komunikaciji, ali i poštovanje prema različitim kulturama i perspektivama. Ovo iskustvo obogatilo ih je novim znanjima i međunarodnim prijateljstvima, čime je naša škola još jednom potvrdila svoju predanost modernom, uključivom i globalno usmjerenom obrazovanju.
Projekt je inicirao profesor Levent Değirmencioğlu s Katedre za engleski jezik Tehničkog fakulteta u Bursi, u Turskoj, a naše je učenike pratila profesorica Jelena Kovačević.
Izvješće sastavila:Jelena Kovačević, prof.
