U petak 6. prosinca 2024. g. održana je školska razina projekta za poticanje čitanja i kreativnosti Mreža čitanja na kojoj se čitala knjiga Igora Beleša Listanje kupusa. Ove je godine tema U mreži prijateljstva. Sudjelovalo je sedam učenica naše škole: Laura Maceluh, Petra Petrović, Matea Majstorovič, Mihaela Novak Bareković, Magdalena Kristić, Lucija Peršić i Tena Jurić. Sve su učenice riješile kviz s većom točnošću od 60 % te se plasirale na regionalnu razinu. Cilj je projekta potaknuti učenike na čitanje s razumijevanjem, istraživanje i otkrivanje.
Učenica Matea M. o knjizi je zapisala: “Knjiga mi se svidjela jer inače čitam knjige slične tematike. Sviđa mi se to što nam približava dječji pogled na burno političko stanje u državi i početak rata. Preporučila bih je svima jer prenosi važnu poruku. Također bih je uvela na popis lektirnih djela.”
Dana 7. ožujka 2025. g. održana je regionalna razina projekta za poticanje čitanja i kreativnosti Mreža čitanja na kojoj se čitala knjiga Karen M. McManus Lažljivac među nama, a pitanja su obuhvaćala i prethodno pročitanu knjigu Igora Beleša Listanje kupusa. Za prelazak na završnu nacionalnu razinu bilo je potrebno točno riješiti 75 % pitanja, stoga su se na iduću razinu plasirale učenice Matea Majstorović, Mihaela Novak Bareković i Tena Jurić.
Nacionalna razina kviza znanja i kreativnosti Mreža čitanja održana je u petak 16. svibnja 2025. g. Našu su školu predstavljale tri učenice: Tena Jurić, Mihaela Novak Bareković i Matea Majstorović. Učenice su rješavale kviz sastavljen na temelju triju knjiga; Listanje kupusa Igora Beleša, Lažljivac među nama Karen M. McManus te Šetač knjiga Carsten Henn. Iako ove godine nisu nagrađene kao prve tri plasirane, imale su priliku sudjelovati u virtualnom susretu s piscem Igorom Belešom. Učenicama je mentorica bila Marija Šag Sadilek, prof.
Multimedijski radovi
U petak 29. studenoga 2024. prijavljena su dva tima učenica naše škole koje su izradile multimedijske uratke na temu romana Igora Beleša Listanje kupusa. Tim učenica 2. h čine Dora Šikić i Rebeka Volner, a tim učenica 3. k čine Lana Bulaja i Lucija Parac. Na školskoj razini oba rada su plasirana dalje. Rad učenica 2. h zauzeo je 6. mjesto sa 161 bodom, rad učenica 3.k zauzeo je 8. mjesto sa 152 boda.
Regionalna razina tražila je doradu romanom Lažljivac među nama što su učenice oba tima uspješno odradile i 7. ožujka 2025 poslale dorađenu multimediju. Prosudbeno povjerenstvo je rangiralo rad učenica 3. k na 7 mjesto sa 165 bodova, a rad učenica 2.h na 8. mjesto sa 158 bodova čime su stekle pravo sudjelovati i na nacionalnoj razini.
Do nacionalne razine 2. svibnja 2025. učenice oba tima još jednom su doradile svoje radove trećim romanom Šetač knjiga. Poslije trećeg bodovanja na nacionalnoj razini oba multimedijska rada zauzela su zapažena mjesta: 5. mjesto rad učenica Lane Bulaja i Lucije Parac sa 196 boda,
- mjesto rad učenica Dore Šikić i Rebeke Volner.
Učenice Dora Šikić i Rebeka Volner poručuju svojim vršnjacima sljedeće. „Namijenile smo svoj rad vršnjacima kako bismo ih upozorile na pravu stvarnost svijeta u kojem živimo. Roman Listanje kupusa prikazuje vrijeme uoči Domovinskog rata. 1991. ljudi su se nosili s problemima rata i preživljavanja. Pratimo 5 prijatelja čije obitelji, dotad razarane nasiljem i alkoholom, bježe ili gube svoje članove. Roman Lažljivac među nama potiče na razmišljanje o tome kako nije uvijek pametno vjerovati svima, jer nikada ne možete sa sigurnošću znati tko bi vam mogao okrenuti leđa ili čak pokušati nauditi. Radom ih nastojimo osvijestiti o važnosti opreza, kritičkog razmišljanja i pažljivog biranja kome poklanjamo svoje povjerenje. Roman Šetač knjiga topla je priča o nesretnim ljudima koje povezuju i liječe knjige. U izradi smo koristile alat Canva, BookCreator, Pinterest.“
Učenice Lana Bulaja i Lucija Parac poručuju sljedeće. „Vršnjacima predstavljamo roman Listanje kupusa o iskušenjima dječjeg prijateljstva u nadolazećem ratu i posljedicama koje se pamte cijeli život. Roman Lažljivac među nama u obliku krimića iskušava mladenačka prijateljstva kroz vršnjačko nasilje, pritisak roditelja i društva. Šetač knjiga neobičan je roman koji dokazuje da knjige mogu liječiti ljude. Koristile smo alat Canvu i aplikaciju InSchot kojom smo dodale pjesmu (“Time” Hans Zimmer) u videozapis.
Učenicama je mentorica bila Ljiljana Žebčević, prof.
Radovi se mogu pogledati na poveznicama:
3.k
https://drive.google.com/file/d/14GQrKYVTf_-xa5n_d-LByk2RENvSuknt/view?usp=drivesdk
2.h
Izvješće sastavile: Marija Šag Sadilek, prof. i Ljiljana Žebčević, prof.
