Međunarodno istraživanje o percepciji i stavovima nastavnika prema Erasmus+ programu provele su Jelena Kovačević, prof., iz Ekonomske škole Požega te Vedrana Prkić, mag. oec. i univ. spec. oec., iz Obrtničko-industrijske škole Županja u razdoblju od 31. ožujka do 31. svibnja 2026. godine.
Cilj istraživanja bio je ispitati iskustva, stavove i mišljenja nastavnika o Erasmus+ programu, njegovim prednostima, izazovima, utjecaju na profesionalni razvoj te mogućnostima njegove daljnje primjene i unapređenja u obrazovnim ustanovama.
U istraživanju su sudjelovali nastavnici i stručnjaci iz različitih zemalja, čime je osiguran međunarodni uvid u percepciju, iskustva i praksu provedbe Erasmus+ programa u području obrazovanja.
U nastavku je prikazan Izvještaj o rezultatima provedenog istraživanja, koji donosi pregled najvažnijih nalaza, analiza i zaključaka dobivenih na temelju odgovora sudionika.
