Tijekom svibnja i lipnja 2026. godine učenici naše škole sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu „Youth have messages for you“, koji je pokrenut na inicijativu srednje škole Emel Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi iz Aydına u Turskoj, škole koju planiramo posjetiti sljedeće godine u sklopu Erasmus+ programa.
Uz našu školu, u projektu su sudjelovali partneri iz SOU „Gjorche Petrov“ iz Krive Palanke u Sjevernoj Makedoniji te Tukuma 2. vidusskola iz Latvije. Projekt je učenicima omogućio povezivanje s vršnjacima, razmjenu iskustava i zajedničko promišljanje o temama važnima za mlade.
U projekt su bile uključene učenice naše škole Leona Đukić iz 1. c, Marija Pernar iz 1. k, Magdalena Kristić, Sara Petković, Mia Štivić i Tamara Smojver iz 2. a, Magdalena Perić i Antonela Čokrlić iz 2. h razreda te profesorice Magdalena Vojak i Lidia Gerstman.
Zbog velikog broja sudionika učenici su tijekom projekta bili podijeljeni u dvije međunarodne skupine. Prvu su skupinu činili učenici iz Latvije i Turske, dok su u drugoj surađivali učenice iz naše škole i Sjeverne Makedonije. Svaka skupina zasebno je istraživala, pripremala i kreirala materijale i aktivnosti, a zatim su se svi učenici zajednički povezivali tijekom videokonferencija kako bi razmijenili ideje, iskustva i zaključke.
U pripremnom razdoblju učenici su se putem zajedničkog Padleta međusobno upoznavali, predstavljali svoje škole i sredine iz kojih dolaze, stvarali sadržaje koje su kasnije predstavljali tijekom zajedničkih aktivnosti. Sve uključene učenice imale su priliku razvijati svoje komunikacijske vještine na engleskom jeziku, i usmenim i pisanim putem, što su sve naše učenice odradile na vrlo visokoj razini.
U svibnju smo u sklopu projekta obilježili Dan Europe, na zajedničkoj koja je uključivale i partnere iz nekih drugih projekata uključenih škola. Dogovorene su teme o kojima učenici žele razgovarati u sljedećem razdoblju.
Dana 25. svibnja održana je videokonferencija na temu „Break the stigma“. Tijekom radionice učenici su surađivali koristeći različite digitalne alate poput Google Meeta, Canve, Mentimetera i Padleta, razmjenjujući mišljenja i iskustva te promišljajući načine pružanja podrške učenicima koji se nalaze u nepovoljnim okolnostima. Posebno je vrijedno bilo vidjeti kako mladi iz različitih država, kultura i religija na vrlo sličan način razmišljaju o pitanjima sigurnosti, prava, prihvaćanja i mentalnog zdravlja. Videokonferenciju je vodila pozvana stručnjakinja Elena Sanchez Lopez, koja je u našoj školi krajem svibnja gostovala u sklopu Erasmus+ programa, tako da se mobilnost ostvarila i u digitalnoj dimenziji, šireći utjecaje i rezultate našeg projekta i na druge zemlje.
Sljedeće videokonferencija održana je 15. lipnja na teme klimatskih promjena i digitalizacije. Učenici su predstavili pripremljene materijale, razgovarali o izazovima suvremenog društva te razmijenili mišljenja o tome kako mladi mogu pridonijeti pozitivnim promjenama. Učenicama se najviše svidio završni Kahoot kviz koji su pripremili učenici iz Turske i Latvije.
Završna videokonferencija održana je 16. lipnja, a tema je bila vršnjačko nasilje, s posebnim naglaskom na tzv. cyberbullying, ali i europske vrijednosti koje promiče Europska unija i koje su povezane sa sigurnošću u virtualnom svijetu. Uz već korištene digitalne alate, učenici su se služili i alatom Slido kako bi razmijenili svoja razmišljanja i zajednički oblikovali poruke koje mladi žele poslati svijetu.
Ovaj projekt zaista je spojio učenike iz više kultura i religija te pokazao koliko zajedničke vrijednosti i briga za dobrobit mladih mogu povezati učenike bez obzira na njihovu zemlju podrijetla. Završna evaluacija pokazala je veliko zadovoljstvo učenika sudjelovanjem. Većini učenika ovo je bilo prvo iskustvo sudjelovanja u eTwinning projektu, ali i prvi susret s međunarodnom suradnjom.
Aktivni i motivirani partneri iz različitih europskih zemalja pridonijeli su uspješnoj realizaciji svih aktivnosti, a projekt „Youth have messages for you“ još je jednom potvrdio važnost međunarodnog povezivanja, razvijanja digitalnih i jezičnih kompetencija te stvaranja prostora u kojem mladi mogu izraziti svoje ideje, stavove i poruke.
Voditeljica projekta: Lidia Gerstman, prof.savjetnik
