Od Europe do Latinske Amerike
Ekonomska škola Požega s ponosom je završila još jedan uspješan međunarodni projekt pod nazivom Global Chatmates 2.0, koji je trajao od listopada 2024. do travnja 2025. godine. Ovaj projekt okupio je nastavnike i učenike iz pet zemalja: Hrvatske, Grčke, Latvije, Brazila i Čilea, s ciljem unapređenja međusobnih komunikacijskih vještina te promoviranja kulturne razmjene među mladima. Učenje i korištenje engleskog jezika u autentičnom okruženju također su bili ključni ciljevi ovog projekta.
Nastavak prošlogodišnjeg uspjeha
Global Chatmates 2.0 predstavlja nastavak vrlo uspješnog prošlogodišnjeg projekta u kojem su partneri našoj školi bile škole iz Jordana, Perua, Kirgistana i Grčke. Projekt je bio prepoznat kao primjer uspješne i kvalitetne suradnje među školama, inovativnog pristupa obrazovanju i dugoročnog učinka na učenike te je nagrađen Europskom oznakom kvalitete od strane Europske komisije.
Nastavak ovog projekta omogućio je dublje povezivanje učenika i nastavnika diljem svijeta te je dodatno potvrdio našu školu kao lidera u promicanju međunarodne suradnje i obrazovnih inovacija.
Projektne aktivnosti
Ovogodišnji je projekt uspješno završilo 43 učenika iz 5 zemalja koji su kroz online sastanke / virtualne mobilnosti te kreativne projekte imali priliku učiti o različitim kulturama i stvarati dublje razumijevanje o važnosti međunarodne suradnje i dijaloga.
Suradnja se odvijala na sljedeći način: učenici i nastavnici sastali su se krajem rujna 2024. godine kako bi se predstavili, upoznali te kako bi učenici dobili potrebne upute za uspješnu provedbu projekta. Nakon toga, učenici su bili razvrstani u 13 međunarodnih skupina, unutar kojih su samostalno organizirali šest tematskih sastanaka, prema unaprijed definiranim temama i smjernicama: od osobnog upoznavanja, do predstavljanja svojih zemalja, gradova, znamenitosti, obrazovnih sustava i škola, glazbe, hrane, festivala i praznika te na kraju i učenja jezika svojih projektnih partnera. Na kraju projekta održan je završni sastanak sa svim sudionicima gdje su učenici igrali Kahoot kviz te podijelili svoje utiske o projektu.
Uloga Ekonomske škole Požega
Učenici Ekonomske škole Požega koji su bili aktivno uključeni u ovogodišnji projekt su: Matea Majstorović, Lamia Sabo, Helena Džomba, Mihaela Novak Bareković, Petra Petrović i Luka Čuljak iz 3.h razreda te Teo Lehner, Lovro Čuljak i Filip Pelić iz 3.c razreda.
Projekt je, osim što je omogućio učenicima da poboljšaju svoje jezične i komunikacijske vještine, posebno istaknuo važnost digitalne pismenosti i kreativnog izraza. Kroz zadatke poput izrade digitalnih postera, video materijala i vođenja blogova, učenici su razvijali svoje IKT vještine, što im je omogućilo da postanu aktivni sudionici u globalnoj digitalnoj zajednici.
Važnost projekta za Ekonomsku škole Požega
Global Chatmates 2.0 projekt bio je nevjerojatna prilika za naše učenike da se upuste u međunarodne projekte, upoznaju nove kulture i steknu prijatelje širom svijeta. U sklopu Erasmus+ akreditacije naše škole, učenici su imali priliku posjetiti svoje projektne partnere u Grčkoj u veljači te iste ugostiti u Požegi u travnju ove godine.
Projekt je također omogućio da naša škola bude prepoznata u širem međunarodnom kontekstu kao mjesto inovativnog obrazovanja i kulturne suradnje.
Zaključak
Projekt Global Chatmates 2.0 završio je uspješno s velikim brojem zadovoljnih sudionika. Ponosni smo na doprinos naših učenika i veselimo se novim suradnjama i projektima koji će, kao i ovaj, omogućiti našim učenicima daljnji osobni i profesionalni rast.
Projektom su koordinirale profesorice engleskog jezika: Jelena Kovačević iz Ekonomske škole Požega u Hrvatskoj, Sofia Konstantinea iz Geniko Lykeio Thourias u Grčkoj, Ieva Vaivode iz Ķekavas vidusskola u Latviji i Maggie Baeza Rojas iz Colegio Manquecura Cuidad de los Valles u Čileu.
Izvješće sastavila:
Jelena Kovačević, prof. izvrsna savjetnica
